La escuela, como una potente e imprescindible herramienta de socialización, debe estar vigilante ante los casos de matonismo o Bullying, conducta agresiva de mucha crueldad que en muchos casos provocan situaciones emocionalmente negativas y de excepcional dramatismo en los alumnos más débiles.
Os propongo un nuevo recurso denominado "Yo controlo" donde se proponen estrategias de actuación y control de estas conductas agresivas y desequilibrantes, en la que también se puede encontrar una guía de actuación para el profesorado.
Para obtener el documento completo pinchad aquí
Para más información sobre el acoso escolar o Bullying, podeis obtenerla aquí
martes, 11 de febrero de 2014
lunes, 10 de febrero de 2014
La exposición temprana a la TV influye en el desarrollo de la socialización en la infancia
El exceso de horas frente al televisor puede ser un obstáculo en la formación de la teoría de la mente en los niños.
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martes, 28 de enero de 2014
Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar
La Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger ha editado un fantástico trabajo realizado por Margarita Coto Montero, psicopedagoga de la asociación, donde nos dan pautas de trabajo para la atención en el aula de personas con Síndrome de Asperger. A lo largo de más de 100 páginas esta guía nos responderá a muchas de las preguntas frecuentes que los educadores se plantean en el día a día. Ver más aquí.
Para bajarse la guía completa en pdf pinchad aquí
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lunes, 27 de enero de 2014
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